父母们在照顾宝宝的时候,肯定有遇过这样的情况:孩子叽里呱啦噼里啪啦讲/喊个不停,自言自语得非常起劲。而父母们一般都会根据孩子的叫喊继续和他互动,但十有八九,父母们根本一个字都没听懂,完全靠心灵感应和脑电波交流。
一般来说,孩子8个月左右就能发出唇音,如“爸爸”“妈妈”“哒哒”等。10个月至1岁2个月之间就会出现较多语音的句子但成人还不能听懂,一般都以自言自语的方式出现。直到两岁半左右,他们应该就能清楚的表达自己的意愿了。
而在他们学说话的这个过程中,父母充当着一个导向的作用,孩子是否能够好好说话与后天的教导有很大关系。
为孩子创造一个“听觉盛宴”
正常来说,宝宝从出生起就自带听觉能力,随着听觉能力逐渐成熟,他们开始对接受到的声音产生反应和记忆,声音对他们来说开始有了意义。
因此,父母们就需要不停的对孩子说话,让孩子慢慢积累自身词汇量,从而提升宝宝对“这个词语是怎么发音”的认知,为他将来学说话和用词打好基础。
父母们或许会觉得噼里啪啦说个不停是一件很傻很烦人的事情,但事实上,这对还不懂说话的孩子来说,他们只能通过听这一个行为来积累词汇量,为往后真正张嘴说话做准备。
有时候父母或许会觉得自己在说个不停,但孩子感觉根本没在听呀。这时候,爸妈们也不用灰心,因为孩子只是在选择他感兴趣的内容来聆听罢了,而且这是一个潜移默化的过程,孩子都有不自觉的往心底里记的。
有空就给孩子讲讲故事
没有谁天生就会说话的,都是从模仿开始的。
父母们可以通过每天给宝宝讲故事这个方法,来激发宝宝的模仿兴趣。尽量不要使用方言,选择孩子以后会大量与人沟通的语言(如普通话)来讲故事是最好的。语气愉快些,语速慢一些,针对孩子的性格来选择符合他的故事内容。
通过听故事,孩子可以从中感受到语言的韵律,而且词汇量也会因此扩充。像有许多日常不常说的词语,如“妖怪”或“豹子”等,不通过听故事,父母们一般在日常生活中不会经常提到它们。
父母们得重复再重复的说话
对大人来说,重复说话是一件很烦人的事,但对在呀呀学语的孩子来说,重复说话是一件让他们感到很快乐的事。一来这是宝宝们感兴趣的方式;二来通过重复的音节发音,孩子会对这个单词或句子产生深刻的印象,从而慢慢学会说话。
如果父母们想偷一下懒,可以给孩子播儿歌。儿歌不仅有韵律而且一般都是简单句子组成,重复段落在唱着,绝对是孩子学说话的好帮手。而且当儿歌如果唱到一些较常见的事物时,如天空,椅子这种,父母可以给孩子“指认”,让他学会说的同时也认得了这个物体。(99健康网(www.99.com.cn)专稿,如需转载请注明出处。)
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张勤良主治医师临沂市人民医院
A:出现有构音障碍的情况可以去医院就诊,一般需要去儿童康复科看一下孩子具体的语言能力,可以进行相关的纠正。
张勤良主治医师临沂市人民医院