儿童心理发展教育的重要原则是先了解孩子再教育孩子。气质影响一个人的情绪和思维的反应方式,并且影响一个人日常生活的社交方式。所以,我们需要按照不同的教育方法,有针对性的训练孩子的社交能力,这样才能让孩子真正成为一名社交高手。
一、粘液质孩子
这种气质的孩子说话少、目标明确,是天生的实干家,常常把人分为“有用的人”和“无用的人”。因此,家长应该以协助的方式得到孩子的信任,然后给孩子一个理性的分析和建议,让孩子体会到沟通的重要性,再者,要经常开家庭圆桌会议,讨论孩子感兴趣的内容。
二、多血质孩子
这类气质的孩子很容易自我欣赏,俗称自恋,因为也会忽略他人感受,他们是天生的演说家,所以家长要多鼓励孩子跟不同的小朋友沟通交流,并且告诉孩子这是很棒的行为。其次,让孩子多接触一些成功人士或者经验丰富的人,拓展孩子的视野,让孩子认识到“天外有天,人外有人”,鼓励孩子多向他人学习。最后,教孩子学会倾听,尊重别人的发言。
三、抑郁质孩子
抑郁质的孩子是天生的思想家,他们往往比较悲观,因为这类孩子缺乏安全感。父母面对这样的孩子就不要强迫他一个人去表演或者冒险了;其次,可以多示范一些社交技巧让孩子参考;再者,多和孩子互动,陪伴孩子参加集体活动,比如乐器演奏、体育运动、朋友圈亲子活动等。
四、胆汁质孩子
这类孩子天生会说话,是个成功的外交家,善于交朋友,是个性情中人。家长教育这种气质的孩子的前提是成为他们的朋友,以朋友的角度和孩子对话。和孩子对话要多设计一些主题,和孩子分享。对孩子不要无缘无故的赞美,孩子那份质朴和真诚不应该被“甜言蜜语”给污染。
每个孩子都应该有不同的教育策略,因此父母需要全面了解孩子及其需求,掌握气质教育的知识。社交作为人类生存和发展的需要,家长如果能把孩子培养成一个富有人格魅力的人,相信在他将来的社会交往中会得到更多青睐。
家长应注意,训练孩子社交能力需建立在良好的亲子关系上,保证平常的亲子互动是促进社交能力良好发展的环节,多传递社会经验给孩子,让孩子了解社会环境,了解社会规则。比如想让孩子快速的适应幼儿园生活时可以试试下面的方法:
先带孩子去参观学校环境,让孩子对幼儿园有一个整体印象;同时,和孩子模拟幼儿园生活场景,通过角色扮演的方式让孩子明白和老师、和小朋友之间的交往会有什么问题,该怎么面对和解决。当然,角色扮演只是一小部分,重要的是让孩子多接触不同类型的大人和孩子,扩大孩子的视野。(99健康网(www.99.com.cn)专稿,如需转载请注明出处。)
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A:这种情况一般是由于吃了生冷硬食物以后,或者是由于吃饭的时候,吸入了空气这样导致打嗝症状。也有可能是气质性病变,比如大脑肿瘤,脑血管疾患等。
李萍副主任医师鹤岗市人民医院
A:气质性妄想性障碍的患者如果出现了行为难以控制的时候,可以适当的服用一些含有镇静剂的药品。
石德全主任医师内蒙古民族大学附属医院
A:一般根据病情进行心理疏导,是心态平衡,因为药物治疗啊,主要是根据不同的病情选择相应的抗心律失常的药物,另外还可以选择导管消融术和外科手术,主要是针对于心脏本身气质性的问题,比等冠心病等。
李红冬副主任医师深圳市宝安区人民医院
A:阳痿在临床上可见于精神性的阳痿就是夜间睡眠或者是手淫的时候能够勃起,在性生活的时候不能够勃起,也有的是气质性的阳痿,无论什么情况都不能勃起。
韩兴涛副主任医师洛阳市中心医院