拥有艺术感的生活是幸福的，拥有艺术的培训和教育也是让人倍感兴奋的，艺术教育既可丰富幼儿们的想象力和审美能力，又可作为提升学生素质的特殊的教育手段。因此，为了保证孩子身心健康发展，家庭教育中打造艺术宝宝的五个育儿巧方案，需要我们给予关注与借鉴。

　　措施1：为宝宝准备充足的艺术材料

　　为宝宝准备各种各样的颜料，让他自由地探索各种颜色带来的快乐，或许不久之后您就会发现，宝宝创作出了一幅“印象派”画作;为宝宝准备各种各样的小乐器，让他自由地弹奏、敲击或吹奏，或许不久之后，您会发现宝宝创作出了一首令人“情绪激昂”的“军队进行曲”。

　　措施2：与宝宝一起创作诗歌

　　3岁前宝宝语言的发展非常迅速。您从来没跟宝宝讲过的话，他突然有一天自己会说了。如果您经常与宝宝一起唱儿歌、读诗歌，潜移默化中，宝宝的语言能力就会得到很快的提高，宝宝的创作能力也会相应地有很大提高。

　　措施3：与宝宝一起做音乐游戏

　　在宝宝最喜欢的活动方式——游戏中，让他体验音乐的乐趣。音乐与游戏的结合可以让宝宝在游戏中自由地进行创作和表演，更直观地感受到音乐的抑扬顿挫。

　　措施4：用身体动作来感受艺术

　　3岁前宝宝的思维特点是动作性思维占主要地位，因此，在培育宝宝的艺术能力时，要注意让宝宝用具体的身体活动来体验和感受艺术。比如，宝宝喜欢“小燕子”的歌，您可以让宝宝挥动胳膊学燕子飞，感受小燕子是怎么飞的。

　　措施5：重视艺术感知与体验

　　艺术感知与体验是艺术创作与表现的前提，并为创作与表现提供素材。因此，您不能只注重宝宝创作了什么，而应该注重宝宝创作以及创作之间的这个体验的过程。

　　艺术能力和感知觉能力的发展相铺相成、相互促进，其不仅会给宝宝带来审美快乐，更是孩子认识和把握世界的重要方式之一，是对世界的深刻认识与完美表达，同时，艺术本身的发挥潜能也是无止境的。所以，为了孩子们心境与情感的最好倾述，重视宝宝艺术能力的发挥很重要。