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孩子一岁前用什么早教法好 以游戏为主

2017-05-16 10:56 来源:99健康网

  不知从什么时候开始,父母们都担心孩子输在了起跑线上,也就是在此时早教才在一夜之间直进了千家万户。对于年幼的孩子来说,他们需要学的东西的确有很多,如何正确有效地帮助孩子学习,找到合适的早教方法也是父母们最关心的事。

  0-1岁宝宝早教以游戏为主

  对于零至一岁的宝宝来说,他们的早教方式以游戏为主。因为他们真的太小了,理解能力、学习能力、思维能力都还刚刚开始,游戏既能让孩子获得这些能力的提升,又能令孩子收获快乐。不管是什么类型的游戏,父母需要注意的就是,玩游戏一定要符合孩子的现有年幼段,切莫拔苗助长,那样子反而没有任何效果不说,还会伤害到孩子的健康成长。

  0-3个月宝宝

  练体操

  抬起宝宝双脚与床面呈45度,帮助宝宝屈伸左腿,至腹部。伸直左腿,使双腿与床面保持45度。放下宝宝的双脚,让宝宝舒服地仰卧。同样,换右腿重复动作。

  玩玩手

  当宝宝把小手伸出来时,妈妈抚摸它,或者用不同材料的东西触碰它。在物体接触宝宝手指时,要同时数数或唱歌。妈妈还可以把自己的手指放在宝宝手心,让他抓握。

  天黑了,天亮了

  把卧室窗帘拉下来,使光线稍微暗下来。让宝宝平躺在床上。首先关灯一分钟,然后再开灯一分钟。连续做5次,到十分钟算是一个完整的游戏过程。

  镜子最好玩

  选一个宝宝心情好的时候,把他平放在床上。在宝宝的童床上放上镜子,镜子放在宝宝的视线范围内,略微向下倾斜,大约呈10度角左右,保证他能够看到自己的脸。引导宝宝去看镜子,并微笑着示意:镜子里宝宝的面部表情很可爱。

  小火车,跑呀跑

  拿起玩具“小火车”放到宝宝面前,吸引注意。对小宝宝说:“小火车开车喽!”将“小火车”从左向右慢慢移动。一边移动一边模拟火车运行的声音。当“小火车”从宝宝身体的一侧移动到另一侧之后,“呜”地一声停下,然后反方向移动。

  猫咪慢慢走

  将宝宝喂饱后,放在舒适的小床上。将小猫玩具放在宝宝眼睛的正上方,举到宝宝的视线之内(约距宝宝30厘米)。把小猫玩具先晃动一下,然后向左移动,再向右移动。这时你会看到宝宝的眼珠随着玩具移动。如果宝宝不追踪玩具,可将玩具再向宝宝眼前移几厘米。

  4-6月宝宝

  躲猫猫

  跟宝宝面对面,用手绢挡住妈妈或宝宝的脸,慢慢拿开,宝宝会开心大笑。当宝宝比较熟悉时,手绢移动的速度可以快些。

  抓住什么了

  准备小布条、绒条、纸条、海绵条、橡皮条、绸条各一。先拿起小布条放宝宝手里,让他体会布条的温软,再拿起小绒条让宝宝抓捏,感到不一样的感觉,以此类推。当宝宝把物体抓到手里时,大人解释:“绒布软面面的,绸子滑溜溜的”。

  小球来了

  宝宝坐妈妈腿上,背靠妈妈胸前,眼看前方。在宝宝前方,用一大纸盒装上五颜六色海洋球。先吸引宝宝注意,再将海洋球从上至下一个个倒出,倒的速度快慢交替。

  球球摸宝宝

  准备一个直径10cm左右,表面突出的小触摸球。宝宝刚睡醒或他心情愉悦时,妈妈先用自己温暖的手为宝宝做抚摸。然后用小触摸球轻轻地抚摸宝宝,尤其是他的手掌手指、足掌足趾。

  摇啊摇,不倒翁

  妈妈坐在地垫上,宝宝坐在妈妈的身上,背靠妈妈胸部。在离宝宝30cm的地垫上放一个不倒翁玩具,妈妈拨动不倒翁,使它摇晃起来。引导宝宝注意不倒翁的晃动。

  五指游戏

  选宝宝睡醒或刚洗好澡的时候。用自己的大拇指和食指轻轻地抚摸揉捏宝宝的每一个手指和足趾。一边捏,一边给宝宝念儿歌:“大拇哥、二拇哥、中轱辘、四小弟、五小妞爱看戏”。

  7-9月宝宝

  从箱中向外拿玩具

  为宝宝准备一个装满物品、玩具的箱子,如绑有铃铛的手帕或绒布熊等,他会一件一件地将箱内的物品拿出来,他会玩得很高兴。

  敲打

  给宝宝一把尺子或小棒,让他敲打不同的物品。尽管没有节奏感,但他还是喜欢听“咚咚”、“当当”的声音。一开始他只是喜欢乱敲,不久就能分辨出声音的好坏,敲打会变得有选择。

  听听里面有什么

   空箱里放玩具,摇出声音,引宝宝好奇。如他伸手拿,就将整个箱子递他。开盖看到玩具,妈妈高兴地说“有玩具啊!”同时将玩具递他。可试着让他自己把玩具放入箱中。

  拉扯玩具

  在绳子的前端绑上容易握的环,让宝宝拉拉看。妈妈先在宝宝的面前表演几次,宝宝看妈妈好像玩得很高兴,也会想试试。

  揉、撕游戏

  5-8个月的宝宝非常喜欢玩揉纸和撕纸的游戏,这也是训练宝宝手指灵活的一个好办法,可以给他各种不同的纸,如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸等,玩过几次,他就会知道每种纸摸起来的感觉及声音都不一样。

  丢球

  丢球游戏,一开始宝宝只会把球拿在手中,即使引诱他,他也不知道要怎样做。这时妈妈要另拿一个球示范给他看,不要抢他手里的球。

  随音乐跳舞

  让他伴随音乐起舞,培养乐感。一开始妈妈抱着宝宝、握着宝宝的手,让他随着音乐的节奏舞动。宝宝很喜欢和母亲一起摆动身体。#p#副标题#e#

  再拿一个

  对宝宝来说,用两手各拿一个玩具相当困难。一开始,当他要拿新玩具时,手上的玩具会不自觉地松掉,但慢慢地他就会用两手各拿一个玩具。当他两手都拿玩具时,可以试着再给他一个玩具,看他怎么办。

  声音在哪里

  让宝宝听闹钟、门铃、电话等的声音,并且让他寻找声音的来源。妈妈要边找边说:“是什么声音?”找到时说:“啊,原来是电话在响啊!”

  10-12月宝宝

  奇妙的小盒

  在一个带盖的容器的顶端开一个圆洞,在容器内放上各种物体。注意这些东西应易于让宝宝抓住并从洞口拿出。

  颠三倒四

  将一些宝宝喜欢的玩具倒放桌上,当着他的面再将玩具倒过来,让他也试试。他会知道,物体都是相同的,只是方向有所不同。

  喂妈咪

  你喂过宝宝后,再拿出一根汤匙,鼓励他来喂你。能鼓励他模仿,在喂你时,宝宝能展示他控制自己活动的能力。

  钓鱼

  在洋娃娃或填充玩具上系一根彩色纱线。向宝宝演示一下怎样将这一玩具从桌上扔下,又怎样拉回。让他也来一次。

  身体初识

  与宝宝面对面坐,触摸他身体每一部分,说出名称。当他快满周岁时,你可以故意犯些错误,让他来纠正你。

  自己的书

  让你的宝宝制作自己的书,让他选择一些照片贴在小纸板上,最好能根据照片编一个小故事,用彩带将纸板串成一本书。

  打保龄球

  轻轻滚动一个大的皮球,将宝宝的一个洋娃娃碰倒,重复几遍,然后让他来做。这种游戏会让他理解因果关系。

  熟悉小动物

  读一本有关动物的书,然后去一趟动物园、水族馆或宠物店,向宝宝说出所见动物的名称。

  这是什么

  将宝宝喜欢的三个玩具放地板上,叫出每个玩具的名称,尽可能使用一个字的名称,然后你再说出名称,让宝宝将玩具挑出来。

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