小儿的神经——精神发育随着小儿的迅速成长每日每时都在进行着复杂的变化。那么对小儿神经系统机能的发育是否正常，可按不同年龄进行观察：

　　1、出生至一个月：呈蠕动运动，手紧握，刺激后为全身反应；对光刺激有瞬目反应，对突然响声有惊跳，触睫毛能瞬目；饥饿或尿湿后啼哭；伴随啼哭发生呃逆、咳嗽或喷嚏时能发出声音；有惊吓、吸吮、寻找、握持等原始反射。

　　2、2个月：俯卧位时头可抬起数秒钟；见闪光闭眼，对突然响声仍能引起惊吓反射；头及眼可随物体向两侧移动45度，逗之能微笑；保持原始反射。

　　3、3个月：俯卧位能长时间抬头，可短时间拿玩具，全身性运动反射减少；盯眼看人，被刺激肢体有选择性运动；头及眼随物体转动可达90度，逗之能笑并发出声音；呀呀学语；原始反射尚存在，但处于过度时期。

　　4、4个月：肢体能分别运动；头可随声音转动；抓住玩具能往嘴里塞；逗之能大声地笑；惊吓反射及强。

　　5、5—6个月：能翻身，俯卧时能撑起胸部；能辨别生人，能玩玩具由一手移至另一手；有时能与熟人咿呀说个不休；吸吮反射仍存在。

　　6、7—8个月：能稳坐，开始学爬行；能辨认熟悉声音，拒绝不喜欢的食物；对陌生人表示害羞；能发出爸妈单音；仍有吸吮反射。

　　7、9—10个月：能熟练地爬行，用食指拨物体；能辨别食物；能挥手再见，用杯子喝水；能发出爸爸妈妈等音。

　　8、11—12个月：能牵着行走，短时间独立；能听音乐，辨别香臭；穿衣时会主动伸出手臂，拿起笔乱写乱画，试用匙吃，摇头表示“不”；能理解几个简单嘱咐，说1—3个单字；吸吮反射逐渐消失。

　　9、13—15个月：能蹒跚行走，易摔跤，试爬楼梯，拾起小纸片，开关小盒；喜欢红色，有触觉定位；能指眼指鼻，喜欢动物玩具；常常自言自语，能与意义的说出3—5个字；大小便时会蹲下。

　　10、16—18个月：边走带跑，偶摔到，喜爬床爬桌，开始自己吃饭，爱 掷球玩方块积木，能认得书上的人、动物、汽车等，能脱鞋袜，能讲到6个字语，回答简单问题，能控制大小便。

　　11、19—21个月：扶手上楼，学倒退走，能踢打皮球；认方圆；模仿扫地，擦桌子，学唱1—2句歌。

　　12、22—2岁半：熟练地上下楼梯及跑跳；喜欢看图书，对痛觉有精确定位；能画圈，叠纸，穿鞋袜；开始懂得集体概念，如“我们、大家”。

　　13、3—5岁：能穿衣扣钮，蹬三轮车；视力已发育成熟，能辨认五种颜色，能唱儿童歌曲，背诵歌谣，爱提问，喜模仿。

　　14、6—7岁时：运动感觉发育都比较成熟，有一定分析综合能力，为上学创造了条件。