麻风病不仅给患者带来生理上的痛苦，而且还会造成严重的心理和行为问题。麻风病人遇到的最主要问题是遭受歧视，精神受到巨大的创伤。麻风病人常发生恐惧、自责、自卑和抑郁等心理变化，在行为上表现为冷漠、孤僻、逃避，甚至对社会产生愤恨、攻击。国内的调查发现：近70%的麻风病人具有自杀的意念，为健康人的17倍。

　　麻风病人的心理康复治疗

　　麻风病人的心理改变取决于家庭和社会的态度以及患者本身的心理素质。有些病人不愿将病情告诉家庭成员和朋友，愿意接受长期的保密治疗，因而长期存在恐惧、自责、自卑、抑郁的心理问题。他们既怕周围人知道自己的病情后歧视和排斥自己，又怕自己的病对家庭、子女造成不良的影响，所以病人希望能够尽快地摆脱麻风这一“污名”，或者远走他乡，断绝与麻风病防治人员的联系。

　　麻风病人心理康复的原则应视不同对象、不同时期、不同心理变化，给予科学的宣传、劝解，给予心理康复指导和物质生活上的帮助。

　　要对公众、病人和其家庭成员宣传麻风病可防、可治、不可怕的科学知识，使全社会认识麻风病不是一种“可耻的疾病”，形成一个让麻风病人能毫不犹豫地接受诊治的社会氛围。社会、社区、家庭和广大民众应主动地关心病人，取得病人的信任，注重病人的隐私权，增强其心理抵御能力，提高治疗和康复的效果。

　　世界卫生组织麻防专家最近提出的经济康复、社会康复和综合康复的方针是：政府、卫生部门以及全社会要鼓励麻风病人及其治愈者实现自尊、自信、自立、自强，并扶持他们开展不同规模的职业康复，改善生活质量和提高生活水平，提高他们的社会地位，以使他们保持心理健康。

　　消除歧视，才能真正治好“麻风”病

　　每个人都有平等受教育的权利，但是在云南省彝良县的40多名适龄儿童，尽管体检报告证明身体健康，却依旧因为父辈或祖辈有麻风病而被学校拒收。这明显是排斥歧视病者后代，实在是让人感到不公平。

　　根据相关介绍，麻风病并不存在遗传性，且它的传染性也极低。但是，部分家长就因为他们认为患麻风病的后代都具有传染性，而给学校施加压力，以他们的个人意志侵犯他人平等受教育的权利，。虽然家长为了孩子的安全而过度敏感可以理解，但校方为了不影响学校的招生和正常运作，向村民妥协，显然在维护孩子的平等受教育的权利上没有尽职尽责。

　　病人不应该被歧视，这是基本的社会道德。更何况，进入校园的不是病人本人，而是他们的健健康康的小孩，就更不应该受到不平等的待遇。社会上流传着这样一句顺口溜“一人得病万人嫌”，而现在的情况却是“一人得病世代遭嫌”。

　　事实上，以如今的就医条件，治愈麻风病已经不再是什么老大难问题。但是，由于过去缺乏有效的治疗措施，使得患者得不到及时的治疗而引发各种疾病，这让人们对麻风病产生了恐惧，对麻风病人产生歧视心理。而这种恐惧和歧视又没有加以正确的引导，长此以往，旧的错误的观念不能得到纠正，歧视就像遗传病一样，世代相传，以致时至今日在村民心里还存在着深深地恐惧和歧视，甚至延伸到了对病者后代的歧视。

　　为了能给孩子们创造一个良好的学习环境和生活环境，给那些麻风病人的后代一个平等的待遇与权利，给那些麻风病人们更多一些的关爱，需要政府在这个事情上下大力气，从村民的思想根源进行根治，需要学校在对待适龄儿童上学上坚定的维护孩子的平等受教育权利，需要那些歧视麻风病人及其后代的村民们及时转变观念上的认知错误。