校园暴力事件又出现了！这次不是学生之间的围殴，而是教师对学生出手。不管是教师还是同学的施暴，这对于被打者来说严重影响身心健康。那么如何远离校园暴力呢？

　　中学教师当众施暴

　　近日，有网友向记者反映，四川省巴中市通江县第二中学一张姓老师当众让学生下跪，对其拳打脚踢扇耳光，并用电线殴打辱骂学生。5月9日下午，通江二中官微对此事回复称，打人老师已被停职反省。

　　张姓老师手拿带插线板的电线，另一只手揪住跪在地上的学生的头发。

　　网友称自己也是一名学生，照片最初在同学QQ空间发出来。打人老师姓张，是通江县第二中学高一4班的班主任。图片显示，打人老师当众让学生跪下，并有用电线殴打学生的动作。跪地学生前面还有一排学生靠墙站着，侧面也有学生靠墙站着。

　　从爆料的图片显示，张姓老师揪住跪在地上的学生的头发，学生面前还有一排学生靠墙站着，侧面也有学生站着。

　　校方回复，已决定让打人的张姓老师停职反省

　　5月9日下午，通江二中官微进行了简短的回复称，学校高度重视网友所反映情况，已做出决定让张姓老师停职反省，并表示具体情况学校将进一步调查，一定给大家一个满意的答复。

　　校园暴力如今已经变成十分常见的事情，网上时不时就会爆出暴力事件。那么我们应该如何避免呢？

　　校园暴力的危害

　　1.学生人格扭曲。当学生受到无端欺辱时，其他同学由于害怕报复，不敢挺身而出主持公道，正义感被泯灭。周围都是冷漠的眼神，“打去吧，打死偿命，与我何干。”同情心、团结协作精神都一刹那转变为倚强欺弱，人际关系淡漠，相互勾结、利用，一旦被坏人利用，将极易走上犯罪道路。

　　2.爆发恶性事故。由于多次受到欺辱，受害者压力很大，等压抑达到不能承受时，就会产生报复心理，宁肯鱼死网破，铤而走险。小者找上更多的人打击对手，大者致人死命。这些事件的发动者，往往都是平时的受害者，由于一时的冲动，闯下了大祸。冲突中，如果双方的社会关系、家庭势力参与进来，将会酿成更加严重的后果。

　　3.学习效率下降。学生每天都处于紧张的回避、逃避、躲避状态，学习精力分散，学习效率自然下降。

　　4.学校正气受压抑，邪气上升。学生不是在团结的气氛中，比学习、比智慧，而是在霸道的环境中比拳头、比地位，班级风气、学校风气无形中自然偏离了方位，邪气不除，正气难正。

　　校园暴力的预防方法

　　1.学校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

　　2.平时可以让孩子进行一些跆拳道、散打之类的训练强身健体，尤其女生。

　　3.关注孩子从学校回家的日常表现，例如身体是否有伤痕、文具是否有丢失或者损坏、孩子是否表现出不想上学或怕上学情绪。

　　4.必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。

　　5.在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师或家长解决。

　　6.给足孩子安全感和信任感，让孩子在发生事情后能第一时间告知。