下面推荐一个小游戏:找宝藏
适合年龄:4~5岁
准备材料:为孩子准备一件神秘礼物,如他喜欢吃的糖果或喜爱的玩具,作为宝贝;一些卡片(可以是空白的名片卡);一个装卡片的小包包。
玩法步骤:
a.先把神秘宝贝藏起来;
b.制作卡片,可以文字配合图片,如画一张写字台,再写上“写字台”及其拼音。再分别把卡片藏好;
c.为孩子背上小包包,然后给他第一张“写字台”卡片,小朋友就可以到写字台那边找另一张指示卡片了;
d.依此类推直到孩子找到宝藏。
注意事项:把卡片和宝贝藏在孩子容易找到的地方,同时要确定房间里没有让孩子磕磕碰碰的地方。
专家点评:
“找宝藏”是一个又有趣,又能培养孩子逻辑思维能力的游戏。
“找宝藏”游戏既让孩子有神秘的刺激感,又让他们有参与其中的乐趣,更锻炼了孩子的思维能力,相信爸爸妈妈和宝宝都会喜欢。
通过这种“先到了桌子那边,找到小卡片,然后再找到床那边……”的游戏,孩子能学会“先”与“后”的逻辑概念。
家长还可以根据孩子的年龄增加游戏的难度,例如,在卡片上画件衣服,让孩子想出放衣服的地方——衣橱,再到衣橱那边寻找下一张小卡片等。
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A:发育迟缓可以出现:身材矮小,智力低下,语言表达不清楚,不能完整表达意思,没有逻辑语言,学习困难,沟通障碍,生活不能自理,性格不稳定等。
武玮主治医师亳州市人民医院
A:语言发育迟缓表现:发音困难,表达性语言障碍:语言表达不清楚,不能完整表达意思,没有逻辑语言,感受性语言障碍:不能理解别人表达的意思。
武玮主治医师亳州市人民医院
A:家长应多陪孩子读书、外出,人与人之间交流,尽可能让孩子发挥,长此以往,树立信心,也改善了语言表达障碍。
王淑芬副主任医师鹤岗市人民医院