多动症以注意力缺陷、活动过度、容易冲动为主要特征,这种疾病不仅给孩子的自身带来了伤害,还对家庭、学校、社会带来了危害。了解多动症孩子的特点,做到对症治疗,能帮助孩子们及时的恢复健康。
一、注意难以维持
患儿的注意不能高度集中,保持的时间较短。孩子上学以后,学习对他们来说是一件非常辛苦的事情,上课不能专心听讲、按时完成作业。多动症儿童的学习自觉性和主动性很差,上课的时候小动作不断,作业需要让父母督促。另外,他们的注意力也很难持久,一般的孩子保持40分钟连续学习并不困难,但是多动症儿童很难做到这一点。
二、注意的转移性差
多动症儿童的注意范围较狭窄,掌握的数量少于一般儿童,并且注意稳定性较差,难以保持注意力,理解能力较差,学习成绩波动也很大。他们的注意广度不够,注意力不稳定,这些搜不是智力低下所造成的。另外,他们的协调性很差,很容易分心。做事情的时候他们会显得手忙脚乱、无所适从。
三、注意的选择性差
注意分为有意注意和无意注意,多动症的儿童无意注意占优势,对周围环境的变化、出现的新的刺激容易引起反应,该有意注意的事物却看不到。做作业的时候,总会听窗外的吵闹声、大人的谈话。他们的注意力是不自觉的、没有目的的,想到什么就去做、去看,不知道去辨别应不应该做。
多动症是让很多家长头疼的疾病,多动症孩子的特点表现比较明显,家长们要时刻注意,及时的进行治疗,不让疾病伤害孩子的健康。
专家提示:首先家长要明确只有在孩子体温超过37.5才是异常症状。如果孩子体温超过37.5度,首先要通过物理降温的方法来降低温度。
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